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“融入式”打造思政教育新載體

發布日期:2019/04/28 點擊量:151

南京工業職業技術學院:
“融入式”打造思政教育新載體
勞家仁

    ■思政理論課優秀案例②

    近日,習近平總書記在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調:“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。”南京工業職業技術學院深入貫徹黨的教育方針,圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,深入落實立德樹人的根本任務,抓住青年價值觀形成和確立的關鍵環節,創新教育載體,實現五個融入,積極推進社會主義核心價值觀教育,使其內化于心、外化于行、固化于志,引導青年學生扣好人生的第一粒扣子,努力培育民族復興歷史征程的時代新人。

    融入校史教育,在厚植愛國情懷上下功夫

    從一百年前黃炎培先生建校之初,就立志把發展振興民族工業力量、興辦職業教育、“以例示人”作為辦校使命。因此,學校把近現代史教育和校史教育結合,讓廣大學生深刻感受到一百年來一代代南工院人始終秉承黃炎培先生提出的“求學目的在于服務,服務不忘愛國,愛國不忘服務”的崇高理念與情懷,感受到歷史歲月中南工院人擔負著教育救國、民族復興的使命和責任。學校從開學第一課開始,就不斷將校史校情教育與愛國主義教育相融合,引導學生厚植愛國情懷并轉化為個人的自覺行動。一方面,通過組織開展“奮斗的青春最美麗”“與信仰對話”“‘紀念一二·九運動’大學生合唱晚會”等校園文化活動,不斷傳承學校紅色基因,營造紅色文化;另一方面,不斷加強國防教育,鼓勵大學生攜筆從戎、奉獻國防事業,近三年,學校實現應征報名人數和應征入伍人數雙增長,2017年還獲評了“教育部國防教育特色學校”。

    融入英才培育,在堅定理想信念上下功夫

    學校成立了“精英人才學校”,開設了“創新精英班”“創業先鋒班”“創優示范班”三個類別的班級,探索具有鮮明高職教育特色的、跨界式精英人才培養模式。為推進青年馬克思主義者培養工程,每年校、院兩級“青馬班”培養學員超過1500人,堅定理想信念教育,培養社會主義事業可靠接班人和優秀建設者。同時,注重朋輩輔導的作用,開展“十大年度人物”“我身邊的好青年”等評選活動,還開設了“我的青春故事”講壇,組織優秀學子校內巡回宣講。近年來,學校學生道德楷模層出不窮,共涌現出“全國踐行工匠精神、弘揚社會主義核心價值觀先進個人”“江蘇省大學生年度人物”“江蘇省美德學生”等國家、省級學生道德模范、青年標兵200多人。

    融入第二課堂,在增強綜合素質上下功夫

    學校全面啟動“第二課堂成績單”工作,其包括思想成長、實踐實習、志愿公益、創新創業、文體活動、工作履歷、技能特長等課程項目體系,同時依托大學生成長服務平臺Pocket University,建立系統的記錄、審核、評價機制,最終為學生形成一張“第二課堂成績單”,對學生在第二課堂表現出的綜合能力素質進行全面反映,鼓勵學生積極參加校內外各類實踐活動,促進和引導學生全面發展。

    融入創新創業,在培養奮斗精神上下功夫

    針對農村學生占比超過70%、家庭經濟困難學生超過30%、很多都是家庭第一代大學生、普遍缺少社會實踐經歷和發展自信的生情特點,學校開展了普惠式創新創業教育,構建了“創新思維激發—課程思政導入—實踐才干歷練”三階逐層遞進的高職創新創業人才培養體系:面向低年級的學生開設創新專門課程,重在啟發學習者的創新思維,激發學習興趣和熱情,培養高職自信起點;面向具有一定創新基礎的學生依托大學生創新實踐訓練項目,選拔師德高尚、專業精湛的專家教師及雙創專家作為學生創新導師,不斷營造浸潤式文化氛圍,將人生觀、世界觀、社會主義核心價值觀等思政教育的內涵通過具化的工匠精神、企業家精神、奉獻意識、社會責任等近距離傳遞給在校學生,實現課程思政與創新能力培養有機融合;將優質的創新項目融入大學生社會實踐,鼓勵學生將創新項目與國家精準扶貧、“中國制造2025”等相結合,在實踐中深入基層了解國情,將個人成才與社會發展、國家進步緊密結合,提升創新創業能力和家國情懷。在創新創業教育與實踐中,學生找到了自信和成長成才的方向,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的激情高漲,學校學生每年專利申報超過500項,2017年學校還作為全國唯一高職院校,入選國家“大眾創業萬眾創新示范基地”。

    融入社會實踐,在加強品德修養上下功夫

    學校制定了《進一步推進學生志愿服務活動的實施意見》,完善了學生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系,以志愿服務引導師生積極踐行社會主義核心價值觀。一方面,緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀,開展各類實踐、服務活動,2018年組織121支社會實踐團隊的8000人次廣泛參與社會調查、專題調研、崗位體驗、社會服務、政策宣講、人物尋訪等多種形式的實踐活動。另一方面,大力開展紅色筑夢之旅活動,2017年,學校“非物質文化遺產‘翟家大院撕紙’”項目入圍全國大學生紅色筑夢之旅活動,項目負責人翟天麟同學還收到了習近平主席的回信,并得到劉延東副總理親切接見。2018年,學校作為江蘇省唯一的高職院校代表出席全國“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式,全年“紅色筑夢之旅”實踐項目覆蓋26個省、自治區、直轄市,累計輻射9700余人次,不斷用創新創業成果服務鄉村振興戰略、助力鄉村教育。

    (作者系南京工業職業技術學院學工部部長)